Oral testing and assessment utility

Marjan Kuhar
[email protected]
I. osnovna šola Celje

Vlasta Ratej
[email protected]
I. osnovna šola Celje

Lea Červan
[email protected]
I. osnovna šola Celje

Povzetek

Članek predstavlja  opis pripomočka za generiranje nalog in izpis lističev z nalogami za ustno preverjanje in ocenjevanje znanja pri matematiki, fiziki in glasbeni vzgoji. V uvodu članka je predstavljen nivojski pouk, kot osnovni razlog za izdelavo pripomočka, ocenjevanje in preverjanje znanja ter težave, ki so se pojavile pri ocenjevanju znanja z uvedbo nivojskega pouka. Osrednji del članka zajema kratko predstavitev izdelave nabora nalog in  predstavitev pripomočka. V zaključku so predstavljeni primeri uporabe pripomočka in smernice za njegov nadaljnji razvoj.

Ključne besede: nivojski pouk, ocenjevanje znanja, generiranje nalog, lističi

Abstract

This paper presents a description of an instrument which generates exercises and prints task-sheets for oral testing in mathematics, physics and music. In the introduction of the paper streaming lessons are presented as the main reason for making the instrument, the evaluation and assessment of knowledge and the difficulties that occurred with the introduction of streaming lessons. The main part of the paper contains a short presentation of a task database composition and the presentation of the utility. In the final part examples of the utility's use are presented and guidelines for further development are indicated.  

Key words: streaming lessons, knowledge assessment, generating tasks, sheets