I or eco water?

Urška Bučar
[email protected]
OŠ Dolenjske Toplice

Miroslava Hrovat
[email protected]
OŠ Dolenjske Toplice

Predstavitev

Povzetek

Od leta 2004 je naša OŠ Dolenjske Toplice vključena v projekt EKO ŠOLA in v okviru njega izvajamo najrazličnejše akcije in projekte povezane z ekologijo. Ekološke teme načrtno vključujemo v ure rednega pouka in šolske dejavnosti.
Ker se ekološke teme nadgrajujejo glede na stopnjo učencev, smo se odločili, da bi izdelali gradivo, ki bi bilo tako kompleksno, da bi ga lahko uporabljali  učitelji od 1. do 5. razreda. Izdelali smo ga v programu za i-tablo in ga vstavili v šolsko spletno učilnico.
Glavna tema, ki teče skozi vse omenjene razrede je voda, zajema pa njeno kroženje, oblike, vrste, uporabo, črpanje, onesnaževanje in preprečevanje onesnaževanja. Učitelj glede na potrebe učnega načrta iz gradiva uporabi teme, ki so ustrezne.

Ključne besede: ekologija, voda, gradivo, IKT, spletna učilnica

Abstract

Primary School Dolenjske Toplice has been included into project EKO School since 2004 and has organized different actions and projects related to ecology. Ecology topics are systematically included in our school timetable and after school programme.
Due to upgrading Ecology knowledge thru school curriculum topics we decided to prepare  a complex material for teaching from 1. to 5. grade. This material was made with IWB software and integrated in virtual classroom.
Main topic is water, water cycling, its aggregate state, its use, pollution etc. The material can be used partly, depending on teachers goals.

Key words: ecology, water, didactic material, ICT, virtual classroom