Example of use of touch screen computer in emergent literacy in preschool

Darija Hohnjec
[email protected]
Vrtec Rogaška Slatina

Predstavitev

Povzetek

V zadnjem času se v predšolskem prostoru veliko strokovnih razmislekov nanaša na iskanje korelacij med ponudbo IKT v predšolskem prostoru in njeno uporabo ter porajajočo se pismenostjo predšolskih otrok. Mnenja strokovnih delavcev so različna. V prispevku predstavljamo primer spodbujajoče uporabe računalnika z občutljivim zaslonom pri poskusih zapisa lastnega imena štiriletnika.

Ključne besede: porajajoča se pismenost, računalnik z občutljivim zaslonom, Activprimary V3

Abstract

Lately, many professional considerations have been done relating to the search for correlations between the supply of ICT in pre-school and use and emergent literacy in preschool children. Opinions of professionals are different. In this paper we present encouraging the use of the touch screen computer at four years old child by trying to record his own name.

Keywords: emergent literacy, touch screen computer, Activprimary V3