Poslovna vrednost informacijskega sistema – primer iz prakse dijaških domov
The business value of information system – case study of boarding school practice
Darijan Fujs
[email protected]
Novita d. o. o.
Bojan Jeram
[email protected]
Dijaški Dom Vič
Predstavitev
Povzetek
Ko se ravnatelj odloča za izbiro informacijsko-komunikacijske tehnologije v šoli ali dijaškem domu, je dobro, če pozna njeno poslovno vrednost. Kako jo lahko določi? Del tega prikazuje spodnji prispevek, ki obravnava pomen in metode določanja poslovne vrednosti informacijsko-komunikacijske tehnologije na področju šolstva. Prikazati želimo značilnosti, pomembnost, kompleksnost in uporabnost različnih modelov določanja poslovne vrednosti. Predstavljene so naslednje metode: analiza stroškov in koristi, analiza računovodsko-finančnih kazalnikov ter indeks poslovne vrednosti. Prikazujemo njihove glavne značilnosti ter možnosti uporabe. S pomočjo kompleksne metode določanja poslovne vrednosti IKT določimo poslovno vrednost na primeru informacijsko-komunikacijskega orodja v dijaških domovih.
Ključne besede: poslovna vrednost, informacijsko-komunikacijsko orodje, izobraževanje, metode.
Abstract
When the principal decides to select the information and communication technologies in school or in the boarding school, it's good to know its business value. How can it be determined? Some of answers are presented in the following article, which discusses the importance and methods of determining the business value of information and communication technologies in education. The purpose of this article is to present the characteristics, importance, complexity and applicability of different models for determining the business value of ICT in education. Presented methods are: a cost-benefit analysis, accounting-financial ratios analysis and business value index – their main characteristics and potential uses in education. Based on the selected complex method of determining the ICT business value, business value of information and communication tool in the boarding schools is determined.
Keywords: business value, information and communication tool, education, methods.
