VABILO NA STROKOVNI POSVET ZA UČITELJE: Evropska dimenzija pri pouku zgodovine

VABILO NA STROKOVNI POSVET ZA UČITELJE: Evropska dimenzija pri pouku zgodovine

von Jožica Gramc -
Anzahl Antworten: 0

Spoštovani kolegi in kolegice,

vljudno vas vabimo na strokovni posvet, namenjen učiteljem zgodovine in vsem, ki jih zanima kakovostnejše vključevanje evropske perspektive v pouk.

Termin:
torek, 21. april 2026, od 15.30 do 18.00

Lokacija:
MS Teams :  Predlagamo vam, da sporočite svoje zanimanje za udeležbo na posvet na mail: vojko.kunaver@zrss ali jozica.gramc@zrss.si , da boste prejeli povezavo. 

Posvet je odlična priložnost za izmenjavo izkušenj, pridobivanje idej in orodij, s katerimi lahko evropsko dimenzijo smiselno vključite v svoje ure.

 Kaj je evropska dimenzija pri pouku zgodovine?
Evropska dimenzija pomeni obravnavo zgodovinskih dogodkov, procesov in pojavov z večperspektivnega, nadnacionalnega vidika.

Namesto izključno nacionalnega pristopa učenci/ dijaki  spoznavajo skupne evropske izkušnje, vrednote (demokracija, človekove pravice, strpnost), medsebojne vplive med državami ter kako nacionalna zgodovina vpliva na evropsko in obratno.

Cilj je razvijati kritično mišljenje, empatičnost, evropsko identiteto ob hkratnem ohranjanju nacionalne zavesti ter aktivno državljanstvo.

Program posveta:

  • Uvodni del
    Organizator posveta Vojko Kunaver  bo predstavil izhodišča in dodal aktualne iztočnice za razmisleke.
  • Sodelujoči
    Na posvetu bosta sodelovala evropska poslanca dr. Vladimir Prebilič in dr. Milan Zver.
  • Praktični del
    Kako evropske usmeritve udejanjati pri  vsakdanjem pouku- konkretne primere dobre prakse bosta predstavili kolegici Nina Lebar in Andreja Pinter Stanjko.

KONTEKST: Didaktični izzivi pri pouku predmeta družboslovje in AD/ Posvet bo priložnost za izmenjavo izkušenj, pridobivanje idej in orodij, s katerimi lahko evropsko dimenzijo smiselno vključite v svoje ure.

Lepo vas vabimo k udeležbi in aktivnemu sodelovanju!

Vaše izkušnje in vprašanja bodo obogatili skupni razmislek.