Poročilo dejavnosti: S pomočjo lego figur iščemo črke in sestavljamo besede (Geodrevo)

Poročilo dejavnosti: S pomočjo lego figur iščemo črke in sestavljamo besede (Geodrevo)

od Petra Naveršnik Bricman -
Število odgovorov: 0

S pomočjo lego figur iščemo črke in sestavljamo besede (Geodrevo)

Izvedla: Petra Naveršnik Bricman

Šola: Osnovna šola Šmartno pri Slovenj Gradcu

Razred: 2. razred

Starost: 8, 9 let

Število učencev: 14 učencev

Čas izvedbe: oddelek podaljšanega bivanja

V oddelku podaljšanega bivanja sem izvedla dejavnost uporabe geodrevesa pri iskanju črk. Ker se učenci zelo radi igrajo z lego kockami, smo to dejavnost popestrili tako, da so se učenci po geodrevesu premikali s pomočjo lego figur.                                                                   

Naloga učencev:                                                                                                                             Učenci so bili razdeljeni v dvojice. Vsaka dvojica je dobila lego figuro in  kartonček, na katerem so bili zapisani simboli  S, Z, L,D (spredaj, zadaj, levo, desno), preko njih so prišli do črke oziroma do besede. En učenec v dvojici je bral simbole, drugi pa se je po geodrevesu premikal z lego figuro. Ko je prišel do črke, jo je učenec z navodili zapisal na kartonček in tako sta prišla do skrivne besede. Tisti dvojici, ki je uspelo v eni šolski uri poiskati čimveč črk oziroma besed, je zmagala.  

Refleksija:                                                                                                                                          Učenci so bili zelo navdušeni, motivirani in tekmovalni. Res je, da je prišlo med igro tudi do malo prerivanja pri križanju lego figur na geodrevesu, vendar smo vse rešili na miren način. Nad to nalogo so bili in so tako navdušeni, da jo igramo vsak dan v oddelku podaljšanega bivanja. Nekateri učenci so si geodrevo naredili tudi doma.                                                                                                 Vesela sem, da lahko omogočimo učencem malo drugačen način razmišljanja in s tem popestrimo šolske ure.