Učencem 5. razreda sem v oddelku podaljšanega bivanja izdelala geodrevo (seštevanje, odštevanje), na podlagi katerega so prišli do končnega rezultata: večkratniki števila 6. Učenci so bili razdeljeni v 10 skupin, v vsaki skupini sta bila 2 učenca. Posamezna skupina je za rezultat dobila večkratnik števila 6.
Izvedli smo tudi uro, ki je vključevala uporabo huffmanovega drevesa. Učence sem razdelila v 3 skupine. V vsaki skupini sta bila 2 učenca. Posamezna skupina je za rezultat dobila rešitev, primerno času prejšnjega tedna: "KURENTI" "PREGANJAJO" "ZIMO".
Učenci so bili nad urama navdušeni. Nekateri so sošolcem samostojno pripravili gesla za reševanje po vzoru huffmanovega drevesa.
Obe metodi bom z veseljem uporabljala tudi v prihodnosti, saj sta se izkazali za izredno motivacijski, predvsem pa zanimivi učencem.
