"Angleščina v novih programih srednjega poklicnega izobraževanja"

“Learning English in new programmes of vocational education”

Suzana Rehberger
[email protected]
Srednja elektro-računalniška šola Maribor

Predstavitev

Povzetek

Pri pouku angleščine v novih programih SPI lahko teme iz vsakdanjega družbenega in kulturnega življenja posameznika prilagajamo željam in zahtevam vsakega posameznika. Pri tem v teme pri tujem jeziku vključujemo še vsebine obveznih strokovnih predmetov, ki bodo dijaka izobrazili v bodoči poklic. Tako se prepletajo vsebine različnih izobraževalnih strokovnih in družboslovnih predmetov s predmetom tuji jezik, kjer v eni od mnogih oblik IKT dijaki izdelajo končne izdelke. Na ta način dobijo občutek, kako je znanje tujega jezika pomembno in uporabno v njihovem bodočem poklicu.

Abstract

English lessons in new vocational education programmes can adapt topics from everyday social and cultural life to the needs and wishes of every individual. This includes themes in English relating to the content of compulsory vocational subjects that train pupils for their future work. The contents of various professional and social-science subjects are interwoven with English-language topics, in which pupils produce final projects using one of the many forms of ICT. They thus learn how important and useful knowledge of English will be in their future career.