Z IKT do medpredmatnega povezovanja (biologija in šport)

Cross-curricular integration by using ICT (Biology and Sport)

Simona Zorman
[email protected]
OŠ Koroška Bela,
Jesenice

Predstavitev

Povzetek

Članek prikazuje praktični primer medpredmetnega povezovanja med biologijo in športno vzgojo. Dejstvo je, da se mladi danes premalo ukvarjajo s športom, ker vse preveč časa namenjajo sedenju pred TV in računalniki. Dejstvo je tudi, da v naši državi še vedno največ ljudi umre prav za posledicami srčno-žilnih bolezni. Kljub nenehnemu opozarjanju pa se človek največ lahko nauči na lastnih napakah, seveda če le-te še niso prehude.
Skupaj z učiteljem športne vzgoje sva z učenci pripravila kratko raziskavo, kako lahko šport vpliva na delovanje našega srca. Dobljene rezultate sva grafično obdelala, pri uri biologije pa smo se pogovarjali prav o nas samih in ne na splošno o nečem, kar nas lahko doleti. Praktična izkušnja in rezultati le-teh lahko učence motivirajo in jih navajajo k bolj zdravemu načinu življenja.

Abstract

The paper presents a practical example of subject links between PE (Physical Education) and Biology. Young people today spend too much time watching TV and playing computer games instead of participating in sport. Too many people in Slovenia die from various cardiovascular diseases, but people learn best from their own mistakes.
Together with our school's PE teacher, we conducted research among pupils about the influence sport has on heart function. We prepared a graphical presentation of the results, and in biology lessons we discussed with pupils lifestyles, and their possible risks and consequences. I think that practical experience and results can motivate pupils to lead healthy lives.