Sodobna IKT-oprema in storitve v luči izobraževalnih ustanov za osebe s posebnimi potrebami

Contemporarily ICT equipment and services from the aspect of the educational institutions for people with special needs

Milena Pačnik
[email protected]
Tretja osnovna šola,
Slovenj Gradec

Andrej Flogie
[email protected]
Ministrstvo za visoko šolstvo, znanost in tehnologijo
Ljubljana

Predstavitev

Povzetek

Prispevek je osredotočen na iniciativo e-vključenosti, ki v evropskem prostoru postaja ena izmed prioritet na področju informacijske družbe. Osredotočili smo se na ciljno skupino otrok s posebnimi potrebami (OPP). Prispevek temelji na raziskavi, ki je bila usmerjena v opremljenost osnovnih šol s prilagojenim programom z IKT-opremo, uporabo IKT-opreme, storitev in vsebin v tem prostoru ter usposobljenost strokovnih delavcev in OPP. V zaključku je predstavljen predlog akcijskega načrta razvoja področja informacijskih tehnologij, sodobnih e-storitev in e-vsebin za specialne ustanove.

Abstract

The paper focuses on the e-inclusion initiative, which is becoming a priority in Europe in the area of the information society. A group of children with special needs (OPP) was our source. Research focused on ICT equipment, use, services, content and qualifications of professional staff and OPP in primary schools for children with special needs. The conclusions describe how information technologies should be developed, and a plan for modern e-services and e-content for special institutions.