Razvijanje IKT-zmožnosti v novih učnih načrtih za nemščino oz. tuje jezike v osnovni šoli in gimnaziji

Developing ICT competence in new curricula for German and foreign languages at primary and secondary schools

Liljana Kač
[email protected]
Zavod RS za šolstvo

Povzetek

Uporaba IKT pri pouku nemščine oz. tujih jezikov v osnovni šoli in gimnaziji je zapisana v učnih načrtih iz leta 2008 na ravni ciljev pouka ter na ravni pričakovanih dosežkov oz. standardov znanja in tako je v teh programih tudi prvič institucionalizirana. Usposabljanje učiteljev za uvajanje učnih načrtov v prakso ravno tako poteka s pomočjo IKT: s pomočjo kombinirane oblike učenja učitelji spoznavajo učenje na daljavo, izvajajo različne dejavnosti in komunicirajo v virtualnem spletnem okolju, si izmenjujejo primere uporabe IKT pri pouku, jih preizkušajo in vrednotijo. Z razvojem didaktike uporabe IKT pri pouku nemščine, usposabljanjem učiteljev in izdelavo gradiv za pouk se od leta 2005 ukvarja Razvojna skupina za e-nemščino, ki deluje na Zavodu RS za šolstvo. Postavila je dobro osnovo za razvoj digitalne pismenosti pri učenju in poučevanju nemščine oz. tujih jezikov na dodiplomski stopnji. V prispevku je predstavljena tudi spletna stran razvojne skupine in njene dejavnosti na področju uporabe IKT pri pouku.

Abstract

The use of ICT in German/foreign language learning in primary and secondary schools was incorporated into the 2008 curriculum in the learning objectives and expected results/standards. The integration of ICT into the curricula represents the institutionalisation of ICT use in German learning in these educational programmes. Teacher training for curriculum implementation was organised as blended learning. In the Moodle virtual classroom, teachers learnt distance learning, carried out various activities, communicated, and changed, implemented and evaluated the examples of good practice. The Development group for E-German at the National Education Institute has been developing the use of ICT in German teaching and learning since 2005, conducting in-service teacher training and designing learning materials. It established the basis for the development of digital literacy in learning and teaching of German/foreign languages in primary and secondary schools. The paper introduces the web site of the Development group and its activities in the area of ICT use in learning.