Uporaba spletnih orodij Diigo in Google beležnice pri spremljanju učenčevega napredka in preverjanju znanja

Using Diigo and Google Notebook as means of monitoring and assessing students' progress

Janja Černe
[email protected]
Osnovna šola dr. Bogomirja Magajne
Divača

Predstavitev

Povzetek

Diigo je spletno orodje, ki registriranemu uporabniku poleg skupnih zaznamkov (angl. social bookmarking) omogoča tudi označevanje besedila s podčrtovanjem na katerikoli spletni strani, dodajanje komentarjev na spletne strani, povezovanje uporabnikov v skupine, sodelovanje v forumu in pošiljanje sporočil.
Google beležnica je še en pripomoček, ki se izkaže za zelo uporabnega pri prebiranju in zbiranju podatkov s pomočjo spleta, saj poleg skorajda samodejne pregledne organizacije virov nudi tudi dober nadomestek za zvezek, možnost sodelovalnega raziskovanja, učitelju pa pregled nad učenčevim delom in beleženje njegovega napredka kjerkoli in kadarkoli.
V prispevku je prikazana kombinacija uporabe obeh spletnih orodij kot možnih pripomočkov pri učiteljevem formativnem spremljanju učenčevega napredka in preverjanju bralnega razumevanja pri pouku angleščine.

Abstract

Diigo is a social bookmarking website that allows registered users not only to bookmark and tag web pages, but also to highlight any part of a web page and attach sticky notes to specific highlights or to a whole page. These annotations can be kept private, shared with a group within Diigo or made public. Users can create or join groups, participate in group forums, and send messages.
Google Notebook is another personal tool that is useful when collecting information on the web, as it provides a simple way to write notes and to clip text, images, and links from pages when conducting online research. These are saved to an online "notebook" with sharing and a collaboration feature, which is why it can serve as a substitute for a paper notebook, allowing the teacher to monitor students’ progress at any time or place.
The paper presents a combined use of Diigo and Google Notebook as formative assessment tools and a means of monitoring reading comprehension in English classes.