Opazovanje odzivanja srca s stopnjevanjem napora

Heart beating observation with the progress of effort

Rok Pekolj
[email protected]
OŠ Koroška Bela,
Jesenice

Ogled plakata

Povzetek

Učenci so s pomočjo IKT spoznali, kako se srce in posledično celoten organizem odzivata na fizično aktivnost. V proces dela smo zaradi lažjega razumevanja in povezovanja posameznih vedenj vključili medpredmetno povezovanje z biologijo (delovanje srca, ožilja, mišic in fizioloških procesov), matematiko (vnašanje parametrov v tabelo in koordinatni sistem, izris diagrama na podlagi podatkov) in računalništvom (delo s programom za urejanje preglednic in risanje diagramov – Microsoft Excel). Sodelujoči so s primerjanjem natančnosti samostojnega merjenja v primerjavi z merilcem srčnega utripa dokazali smiselnost uporabe merilcev srčnega utripa za ponazarjanje intenzivnosti dela med osnovnošolsko populacijo.

Abstract

With the help of ICT, pupils discover how the human heart responds during physical activity. To make the problem easier to understand, we incorporated interdisciplinary links with Biology (cardiovascular work, muscle work and physiological processes), Mathematics (inserting parameters into the table and system of coordinates, drawing the diagram) and Computer Science (using the Microsoft Excel program for the table and diagram analysis). Pupils compared manual and electronic measurement of heart rate, demonstrated the applicability of heart-rate monitors to understanding the intensity of exercise in the school population.