Uporaba IKT pri pripravi na splošno in poklicno maturo 2008 iz slovenščine
Irena Rakovec - Žumer, Ekonomska šola Kranj, Strokovna gimnazija, Kranj
Povzetek
Avtorica v članku pripoveduje, na kakšen način si pomagamo z IKT pri slovenščini, pri pripravi na splošno in poklicno maturo. Z deli, ki jih morajo dijaki prebrati za splošno maturo 2008 – Tartuffe, Kralj na Betajnovi, Fiziki, Vladimir – smo se natančneje spoznali s pomočjo medmrežja, na tak način pa so se dijaki pripravljali tudi na jezikovni del splošne in poklicne mature (razčlemba neumetnostnega besedila). Iskanje po medmrežju je dobra uvodna motivacija, da dijake pripravimo do tega, da delo preberejo. Zavedati se moramo, da na maturo že pripravljamo generacijo, ki sta ji mobilnik in medmrežje »zakon«, oz. generacijo Y, kot jo nekateri poimenujejo. Stare tehnike in načini poučevanja niso najučinkovitejši. Današnji dijaki so odrasli z miško v roki in medmrežje jim pravzaprav ponuja tkanje socialnih vezi z vrstniki. Omogoča jim, da se z vrstniki pogovarjajo prek programov za sporočanje (Live Messenger, Yahoo Messenger, Skype). Če jim predlagamo, da se bodo na maturo pripravljali s pomočjo medmrežja, jih veliko lažje pritegnemo k delu. Sprejmejo nas in delo »za svoje«.
Na spletnih straneh so našli mnoge zanimive informacije, imeli so PowerPoint predstavitve, izdelali so seminarske naloge, na osnovi športnih spletnih strani so izdelali razčlembo neumetnostnega besedila in jo posredovali sošolcem.
Abstract
The author is pointing out how we can incorporate ICT at Slovene when preparing students for the general and vocational Matura. The literary works, prescribed for the general Matura 2008 – Tartuffe, Kralj na Betajnovi, Fiziki, Vladimir - have been approached with the help of the internet. The students have also used the internet for getting ready for the language part of both "Maturas" (the analysis of non-fiction texts). Searching the web is a good starting motivation to get the students actually read the literary text. We have to be aware that we are working with the so called Y generation that finds the mobile phones and the internet as "absolutely awesome". The old techniques and methods are not effective the same way any more. Literally our students are growing up with the mouse in their hands and the use of the internet mostly for social contacts with their peers. The internet enables them to communicate with help of programs such as Live Messanger, Yahoo Messanger, Skype ...
It is much easier to motivate them for any school work, if we suggest them to use these modern tools. This way they more willingly accept us and the work they have to.
|
