Slavka Weisseisen, OŠ Šenčur
Predstavitev
Povzetek
V prispevku je predstavljeno projektno učno delo − eno od novosti, ki naj bi v devetletni šoli še posebej zaživelo. Naš učni načrt zajema domačo pokrajino in med šolskim letom tudi pregled ostalih pokrajinskih enot Slovenije. Vseskozi se kot rdeča nit vleče tudi kultura bivanja – kmečke hiše.
Spoznavali smo jih s pomočjo treh, med seboj povezanih nalog.
Najprej smo v svojem okolju fotografirali nekaj najzanimivejših starih hiš. V računalniški učilnici smo fotografije prenesli na računalnik in jih obdelali v programu PhotoFiltre.
V programu Slikar smo risali kmečko hišo na znamki. Učenci so risali sliko in jo oblikovali kot poštno znamko.
V tretji nalogi pa smo hišo tudi oblikovali. Uporabili smo material – DAS-masa, ki je za učence enostaven za oblikovanje, barve pa so izdelek samo poudarile.
Vse faze projekta smo tudi fotografirali. Povezali smo več predmetov – družba, likovni pouk, slovenščina. Učenci se vsakokrat razveselijo dela v računalniški učilnici, saj spoznavajo, da so sposobni tudi sami marsikaj ustvariti s pomočjo računalnikov. Pri samem delu so bili sproščeni, ustvarjalni, polni idej, kaj vse bi še lahko naredili.
Takih stvari je na naših šolah žal še premalo, saj se na ta način učenci resnično vsestransko razvijajo.
Abstract
FROM DIGITAL PHOTOGRAPHY TO DRAWING AND MODELLING is the title of my article where I want to present novelties at project work at art classes which could become part of the curriculum in primary education. The curriculum already comprises the countryside as a teaching unit and a survey of all the Slovenian major regions. The main thread of all the activities focuses on the culture of dwelling including the country house.
First photographs of the most interesting old houses in the local area were taken and then processed on the computer with the help of PhotoFiltre.
Next using another programme called Painter the pupils drew country houses and designed post stamps.
Finally they used modelling material to design houses and painted them.
All the stages of the project were photographed. Different school subjects were involved such as geography, art and Slovene. The pupils particularly enjoyed the work with computers; they showed a great deal of creativity and came out with plenty of ideas for their future work. |
