Aleš Mrak, Osnovna šola Poljane, Poljane nad Škofjo Loko
Predstavitev
Povzetek
Obstaja več načinov podajanja teoretičnih vsebin pri športni vzgoji, ki temelji na praktičnem delu učenk in učencev. V ta namen lahko uporabimo tudi IKT, ki je mladini blizu. Za to lahko uporabimo računalniške programe in spletne aplikacije. S pomočjo programa »HOT POTATOES« sem oblikoval različne vprašalnike in kvize za športne igre, smučanje, pohodništvo in splošne vsebine. Z IKT na lažji in zanimivejši način predstavimo vsebine, kot so sodniški znaki, pravila športnih iger, varnost pri športu, poznavanje opreme in orodij. V mislih moramo imeti dejstvo, da je treba učence izobraziti, če hočemo, da bodo razumeli vlogo in pomen ukvarjanja s športom v vseh življenjskih obdobjih in si tako izoblikovali ustrezna stališča. S pomočjo spletne učilnice lahko predstavimo šport širše kot samo s pomočjo igre in tekmovanja.
Ključne besede
kviz, športna vzgoja, spletna učilnica.
Abstract
There are many ways of introducing theory within sports education, which is based on pupils’ practical work. For this reason the ICT can be used – it is close to young people. Computer programs and internet applications can be used. The » HOT POTATOES« program helped me to create different questionnaires and quizzes for sport games, skiing, mountaineering and some general matters. The ICT enables us to introduce the matters such as referee's signs, sport rules, safety, equipment and tools in an easier and more interesting way. We have to think about the fact that pupils need to be educated if we want them to understand the importance of dealing with sport in all life periods and form the appropriate point of view. Internet classroom helps us to introduce sports in a wider sense, not only through games and competitions. |
