UPORABA IKT PRI POUKU MATERNEGA JEZIKA V PANOŽNEM CENTRU ZA SMUČARSKE SKOKE IN NORDIJSKO KOMBINACIJO

THE APPLICATION OF ICT TO MOTHER TONGUE EDUCATION IN SKI JUMPING AND NORDIC COMBINATION CENTRE

Irena Rakovec Žumer, Ekonomska šola Kranj

Povzetek
Avtorica v članku pripoveduje o dijakih Panožnega centra za smučarske skoke in nordijsko kombinacijo in njihovem izobraževanju. Dijaki so v zimskih mesecih veliko odsotni od pouka, le najboljši, člani mladinske reprezentance, so vključeni v e-izobraževanje

(spletna učilnica), vendar tudi v nižjih letnikih poskušamo dosegati pri različnih predmetih čim boljše učne rezultate s pomočjo informacijske tehnologije, tudi pri učenju maternega jezika, kjer je uporaba računalnika še manj izrabljena možnost .

Članek prikazuje, kako smo v prvem letniku ekonomske gimnazije določena poglavja pri slovenščini (domača branja, esejske vaje, besedilne vrste) obdelali s pomočjo interneta in elektronske pošte. Dijakom športnikom so v zimskih mesecih pomagali dijaki, ki so bili v šoli. Pošiljali so jim internetne vire za seminarske naloge, po dva dijaka sta si dopisovala po e-pošti in se učila pisati besedilne vrste ter esej. Učitelj je koordiniral delo. Ko pa so se dijaki športniki vrnili v šolo, so imeli predstavitve. Na ta način nam je uspelo predelati vsa poglavja učnega načrta, čeprav so bili nekateri dijaki odsotni tudi več tednov.

Ključne besede
dijaki športniki, e-izobraževanje, slovenščina, internet , e-pošta

Abstract
The author writes about the students of Ski jumping and Nordic combination Centre and their education. During winter the students are absent from their lessons. Only the best members of the junior team are supported by e-education (web classroom). We use information technologies also when teaching the lower classes. The same approach is also used in teaching their mother tongue whereas its use hasn't been introduced as much as it should be.

The article describes the use of the internet and e-mail at Slovene language lessons in the first class at the Grammar School of Economics . The students athletes are supported by the ordinary students who are in the classroom all the time. They send them internet sources for their seminar papers. Students work together in pairs exchanging e-mails and learning writing texts and essays. The teacher coordinates the work. When the students athletes come back to school, they make presentations of their work. In this way the students athletes learn all the lessons even it they have been absent from school for many weeks.

Keywords
students athletes, e-education, Slovene language, internet, e-mail

Spletni naslov projekta
http://go.to/ekonomska-sola