BREZŽIČNA OMREŽJA IN EDUROAM

WIRELESS NETWORKS AND EDUROAM

Rok Papež, Ksenija Furman Jug, Peter Sterle, ARNES

Predstavitev

Povzetek
Organizacija izobraževanja in dela v postindustrijski družbi zahteva stalni in vseprisotni dostop do interneta, informacijskih orodij in elektronskih vsebin. Te nove zahteve in potrebe nas silijo, da obstoječa žična omrežja nadgradimo z brezžičnimi. Pri vzpostavljanju brezžičnih omrežij se moramo zavedati, da bo le premišljena izvedba omogočala želene funkcionalnosti. Uporabniki zahtevajo za uporabo preprosta in varna brezžična omrežja, ki omogočajo največjo možno mobilnost. Mednarodni projekt vzpostavljanja brezžičnih omrežij eduroam je zastavljen v skladu z omenjenimi zahtevami. Omrežja eduroam so varna za uporabnike in organizacije. Uporabniki omrežij eduroam se lahko povezujejo v 26 evropskih državah, Tajvanu, Avstraliji, Japonski in nekaterih drugih državah v Aziji. Uporabnikova prenosna naprava se v omrežje eduroam poveže samodejno. V Sloveniji je z brezžičnimi omrežji eduroam opremljenih večina fakultet ter nekatere srednje šole, knjižnice in inštituti.

Abstract
Education and work in post-industrial society demands 24/7 and ubiquitous access to internet connections, information tools and e-content. Those new demands and necessities are the reason to upgrade existing wired networks with wireless technology. For a quality wireless network, good planning is essential to achieve the desired functionality.  Users desire easy to use and safe wireless networks, with a high level of mobility. The international project of wireless networks, eduroam, has been designed according to these standards. The eduroam networks are safe for both individual users and organisations. Users of these networks are able to roam in 26 European countries, Taiwan , Australia , Japan , and several other countries in Asia . User's portable devices will be able to connect to eduroam networks automatically. The majority of the faculties in the Slovenian Universities offer connections via eduroam along with some secondary schools, libraries and research institutes.