Navodila za izvedbo

Priprava

1. Slikajte osem lokacij okrog šole oz. vrtca, kamor boste skrili živali. Kolesarnica, poštni nabiralniki, gugalnica, vrtiljak ...
2. Slike dodajte v desni stolpec tabele v dokumentu "slike živali in fotografije.docx". Vrstni red ni pomemben.
3. Natisnite v toliko izvodih, kolikor bo skupin.
4. Natisnite zemljevid.pdf za vsako skupino.
5. Natisnite en izvod "listki s smermi.pdf". Izberete lahko težjo različico (živali so bolj razmetane, poti pa gredo bolj naokrog), preprostejšo različico (poti so krajše) ali različico s številkami.
6. Razrežite jih in poskrijte na lokacije, ki ste jih določili posamičnim živalim.

Izvedba

1. Učence razdelite na primerne skupine. Skupin, ki istočasno rešujejo naloge, naj bo po možnosti manj kot osem.
2. Vsaka skupina dobi list z zemljevidom in list z živalmi in fotografijami.
3. Razložite jim, da jim drugi list pove, kje se nahaja katera žival. Če zraven miške prepoznajo fotografijo kolesarnice, to pomeni, da se miška skriva v kolesarnici.

4. Povejte, da bodo na vsaki lokaciji našli listek, na katerem bo slika te živali in navodila, kako nadaljevati. Če jim miška pove, recimo, da morajo enkrat dol in dvakrat desno, naredijo te poteze na zemljevidu (mreži). Če so bili prej pri, recimo, miški, jih bo to pripeljalo do sove.

   Če smo izbrali različico s številkami, povemo, da zapis 2↑ 1→ 3↑ pomeni dve polji gor, eno desno, tri polja gor.

   Lahko jim naročimo tudi, naj poti tudi rišejo na zemljevidu, recimo z barvicami ali flomastri različnih barv.

5. Na listu s fotografijami pogledajo, kje je žival, do katere so prišli na zemljevidu (recimo sova). Če je, na primer, pri glavnem vhodu, to pomeni, da morajo do glavnega vhoda. Sovo bodo našli tam.
6. Sova jim bo povedala, kam naprej. To ponavljajo, dokler ne obiščejo vseh živali.