Z učenci 1. in 2. razreda smo izvedli aktivnost, ob kateri so spoznali, kako pomembna je natančnost in sistematičnost pri podajanju in sprejemanju navodil. Aktivnost je potekala v treh delih. Najprej so učenci risali sliko po navodilih učiteljice (virhttp://vidra.si/risanje-po-navodilih/ ). Te slike so nato primerjali z originalom in ugotavljali vzroke za razlike med njimi. Nato so se razdelili v pare, kjer je en učenec pripovedoval navodila in drugi risal sliko po teh navodilih. Potem so se učenci postavili v vrsto in korakali po glasovnih navodilih (naprej, levo, naprej, naprej ...) in za konec so obiskali še spletno stran https://code.org/ in sestavljali navodila, s katerimi so veverico pripeljali do lešnika.
Evalvacija: Učenci so bili aktivni in so lepo sodelovali. Naša skupna in glavna ugotovitev je bila, da je pri računalništvu zelo pomembno, da smo natančni in sistematični pri podajanju, branju in izvajanju navodil.
