Ena izmed idej, ki se mi zagotovo utrne za spodujanje večjezičnosti, je uporaba različnih besed ali povedi, ki jih lahko nalepimo po razredu in si jih večkrat skupaj preberemo. Tako bodo učenci hitro osvojili vsaj te najosnovnejše povedi različnih jezikov, hkrati pa jih lahko s tem spodbudimo, da se bodo želeli naučiti novega jezika.
Poleg tega sem že imela možnost videti, kako je učiteljica v razredu uporabljala knjige (ponavadi slikanice, za lažjo predstavo), ki je bila napisana v večih jezikih. Vbistvu je bilo najprej napisano v slovenščini, nato pa pod tem še v dveh drugih jezikih. To omogoča otrokom, da se srečajo z različnimi jeziki, jih skušajo prebrati in se celo naudušijo za njih.