Nikoli se ne sme preprečevati rabe maternega jezika, niti omejevati. Otrokom in tujcem moramo dati občutek, da spoštujemo njegov jezik, to pa lahko naredimo tako, da tudi sami kdaj povemo npr. navodilo v njegovem jeziku in imamo knjige tudi v njegovem jeziku. Dobro je tudi, da sodelujemo z drugimi učitelji, da bi čim bolje podprli otroka in širimo znanje o pomembnosti rabe različnih jezikov.