DIDAKTIČNA UPORABA BLOGOV

THE DIDACTIC USE OF BLOGS

Marija Šubic, Tehniški šolski center Kranj

Predstavitev

Povzetek
Namen prispevka je predstaviti raznovrstne in neskončne možnosti didaktične uporabe spletnega dnevnika, »bloga«, za vsa predmetna področja in na vseh nivojih izobraževanja tako za učenca kot za učitelja. Spletni dnevniki so namreč zaradi svoje enostavnosti, interaktivnosti in tudi privlačnosti že zdavnaj prerasli raven osebnega dnevnika in nezadržno prodirajo tudi na področje učenja in poučevanja. Ta ponavadi brezplačna spletna aplikacija se v učnem procesu uporablja za razvijanje branja, pisanja in neodvisnega učenja. Zaradi enostavne izdelave in uporabe sta pri izobraževalnem blogu pomembni vsebina in kreativnost. Blogi omogočajo in vzpodbujajo ustvarjalno in kritično razmišljanje, samostojno raziskovanje, analiziranje, odgovorno predstavljanje in izmenjavanje informacij, komunikacijo in sodelovanje. Možnosti didaktične uporabe blogov ostajajo v prihodnosti široko odprte.

Ključne besede
spletni dnevnik, spletno orodje, učni proces, didaktika, učenčev spletni dnevnik, učiteljev spletni dnevnik, razredni spletni dnevnik, spretnosti branja in pisanja, ustvarjalnost, kritično mišljenje, odgovornost, komunikacija, motivacija, IKT, uporabnikom prijazna tehnologija

Abstract
The aim of the article is to present the diverse and infinite didactic uses of blogs in all subject areas and for all grades of students and teachers alike. Due to their simplicity, interactivity and their wide appeal, blogs have outgrown their simple personal beginnings, and are now fast becoming integrated into the learning and teaching processes. Blogs, usually free online tools, help to promote reading and writing, as well as initiative and independent learning. As the creation and use of a blog are so simple the blogger's energies are concentrated on its content and his/her creativity. Blogs stimulate creative and critical thinking; encourage exploration and analysis; develop the responsible representation and exchanging of information; and inspire communication and collaboration. The didactic possibilities of blogs remain wide open in the future.

Keywords
blog, online tool , learning process, didactics, learner's blog, teacher's blog, class blog, reading and writing skills, creativity, critical thinking, responsibility, communication, motivation, ICT, user-friendly technology

Spletni naslov projekta