EUO EJOURNAL

ELO EJOURNAL

Tatjana Lotrič, Tina Žagar Pernar, OŠ Naklo

Povzetek
Sodobni pristopi v poučevanju želijo z uporabo različnih IKT-metod vzpodbujati interakcijo med učenci, učitelji in učnimi vsebinami. V tej delavnici nameravata avtorici skupaj z ostalimi spletnimi orodji predstaviti svoj primer uporabe elektronskega učnega okolja (EUO) eJournal.

V tem primeru je eJournal uporabljen kot nov pristop k sodelovalnemu učenju. Omogoča tvorjenje in objavo vsebin, komunikacijo in širjenje znanja ter dejavno učenje in povezovanje. eJournal bo predstavljen kot spletno okolje, enostavno za uporabo in prilagodljivo potrebam uporabnikov (učencev), ki se ga lahko naučijo uporabljati v 15–20 minutah. EUO omogoča medsebojno interakcijo, oblikovanje spletne učilnice, sodelovanje med avtorji prispevkov in prostor za njihovo druženje. Vzpodbuja primerjavo, izmenjavo in razširjanje že objavljenih elektronskih gradiv in izdelkov.

EUO eJournal ponuja urednikom (učencem) možnost skupnega oblikovanja člankov (besedil, fotografij, slik, videoposnetkov, dokumentov in spletnih povezav), možnost izmenjave, spreminjanja in komentiranja le-teh. Tovrstno sodelovanje je temeljna dodana vrednost omenjenega delovnega okolja, ki je spletna stran ali elektronska pošta ne omogočata.

Ključne besede
elektronsko učno okolje (EUO) eJournal, sodelovalno učenje, slovenščina, obravnava umetnostnih in neumetnostnih besedil pri pouku slovenščine, šolski časopis, digitalna fotografija, izdelava filma z digitalnim aparatom, medpredmetno povezovanje, učni pripomoček, radijska igra, kviz

Abstract
Modern teaching encourages pupils, teachers and contents interaction by using several ICT methods. In this workshop authors present their own application of electronic learning environment (ELO) eJournal with other Internet tools.

In this case eJournal is used as a new approach to educational cooperation and collaboration. It gives opportunity to create and publish content, communicate and share knowledge, and learning by doing, and networking. eJournal is introduced as an easy-to-use, versatile and flexible Internet tool, that children learn to use it in 15-20 minutes. The main advantages of ELO are: peer-to-peer interaction, classroom on Internet, collaborative, learning and meeting place. It stimulates comparing, sharing and dissemination of already published e-learning materials and products in ELO.

ELO eJournal gives editors (pupils) the opportunity to publish an article (text, pictures, photos, video clips, documents, links to websites) together, share, change, and comment it. This cooperation is an added value as it is no need to create any other website as a source of materials.

Keywords
electronic learning environment (ELO) eJournal, cooperative learning, Slovene language, fiction and non-fiction text, school gazette, digital photography, recording a movie with a digital camera, interdisciplinary connection, teaching aid, radio show, questionnaire

Spletni naslov projekta
http://ejournal.eduprojects.net/Kapljice/