Title: Zadnji razredi osnovne šole
Course: ABC pokojnine / P1 > Section: 👨‍🏫 Prenos v pedagoško prakso

Izvedite eno izmed spodaj podanih možnosti in napišite povratno informacijo; spodaj kliknite na gumb Dodaj vnos in vnesite zahtevan tekst.

Uvod v pokojninski sistem skozi raziskovalno nalogo:

- Aktivnost: Učenci pripravijo kratke raziskovalne naloge o pokojninskem sistemu v Sloveniji. Razdelijo se v skupine, kjer vsaka skupina raziskuje en vidik (npr. I., II. in III. steber, prispevki za pokojnine, različne vrste pokojnin). Nato skupine predstavijo svoje ugotovitve sošolcem.
- Cilj: Učenci pridobijo razumevanje osnov pokojninskega sistema in njegove strukture, kar jim omogoča lažjo predstavo o pomembnosti načrtovanja prihodnosti.

Simulacija: Načrtovanje lastne pokojnine:

- Aktivnost: Učenci izračunajo svoje prihodnje pokojnine s pomočjo pokojninskega kalkulatorja Zavoda za pokojninsko in invalidsko zavarovanje Slovenije (ZPIZ). Pred tem se pogovorite o različnih faktorjih, ki vplivajo na višino pokojnine, kot so leta delovne dobe, višina plače, dodatno pokojninsko zavarovanje ipd.
- Cilj: Učenci se seznanijo z delovanjem pokojninskega sistema in kako lahko s premišljenim varčevanjem vplivajo na svojo pokojnino v prihodnosti.

Delavnica: Varčevanje in investicije:

- Aktivnost: Učenci sodelujejo v delavnici, kjer raziskujejo različne možnosti varčevanja in investiranja denarja. Razdeljeni so v skupine, kjer primerjajo prednosti in slabosti varčevanja v banki, vlaganja v delnice, nepremičnine ter prostovoljno dodatno pokojninsko zavarovanje. Na koncu predstavijo svoje ugotovitve.
- Cilj: Učenci pridobijo osnovno znanje o različnih načinih varčevanja in investiranja, ter se zavedajo, kako lahko te odločitve vplivajo na njihovo finančno prihodnost.

Razprava: Finančna pismenost in načrtovanje prihodnosti:

- Aktivnost: Učenci sodelujejo v razpravi o tem, kaj pomeni biti finančno pismen in zakaj je to pomembno za načrtovanje prihodnosti. Razprava lahko vključuje teme, kot so upravljanje osebnih financ, pomen varčevanja, vodenje osebnega proračuna, priprava na nepredvidljive stroške in pokojninsko varčevanje.
- Cilj: Učenci razvijajo kritično mišljenje o pomembnosti finančne pismenosti ter o tem, kako lahko s premišljenimi finančnimi odločitvami poskrbijo za svojo prihodnost.

Projekt: Ustvarjanje osebnega finančnega načrta:

- Aktivnost: Učenci oblikujejo svoj osebni finančni načrt, v katerega vključijo prihodke, stroške, varčevanje in cilje, ki jih želijo doseči (npr. varčevanje za šolo, počitnice, nakup kolesa). Načrt vključuje tudi dolgoročne cilje, kot so varčevanje za pokojnino in ustvarjanje finančne varnosti.
- Cilj: Učenci se naučijo osnov osebnega finančnega načrtovanja in kako strukturirati svoje finančne cilje ter izdatke, da bi dosegli večjo finančno stabilnost.

Matematične naloge: Obrestno obrestovanje in rast prihrankov:

- Aktivnost: Učenci rešujejo matematične naloge, kjer izračunajo, kako varčevanje z obrestnim obrestovanjem vpliva na rast njihovih prihrankov skozi leta. Učenci primerjajo različne scenarije varčevanja in ugotavljajo, kako dolgoročno varčevanje prinaša večjo donosnost.
- Cilj: Učenci se spoznajo s konceptom obrestnega obrestovanja in učinki dolgoročnega varčevanja, kar jim pomaga razumeti pomen zgodnjega začetka varčevanja za pokojnino.

Razprava: Poklici in prihodnost – kako izbrati poklic in poskrbeti za pokojninsko varnost:

- Aktivnost: Učenci sodelujejo v razpravi o tem, kako izbira poklica vpliva na njihov zaslužek, delovne pogoje in dolgoročno pokojninsko varnost. Razprava lahko vključuje primere različnih poklicev in razpravo o tem, kako lahko vsak posameznik poskrbi za svojo finančno prihodnost ne glede na poklic, ki ga izbere.
- Cilj: Učenci se naučijo kritično razmišljati o svojih poklicnih odločitvah in kako le-te vplivajo na dolgoročne finančne cilje, vključno s pokojnino.

Povratna informacija

Povratna informacija

Tema

Tema