Title: Ostala orodja, ki pomagajo pri branju ali izboljšajo govorne nastope
Course: IKT pomaga pri bralnem napredku učencev / P1 > Section: 👥 Tretje poglavje - Srečanje v živo 2

Ostala orodja, ki pomagajo pri branju ali izboljšajo govorne nastope

V nadaljevanju bomo spoznali orodja, ki pomagajo pri branju ali izboljšajo govorne nastope. Ta orodja so:

1. Immersive reader (Potopni bralnik)

1. Reading Coach (Mentor za branje)

1. Speaker Progress in Speaker Coach

Immersive Reader – Potopni bralnik

Potopni bralnik je brezplačno orodje, namenjeno izboljšanju bralnih sposobnosti učencev v razredu, v katerem so uporabljene preizkušene tehnike za izboljšanje branja, ne glede na starost ali spretnost branja posameznika.

Oglej si video in preizkusi vodič na tej povezavi: https://www.onenote.com/learningtools

Glavna funkcija programa je omogočanje individualiziranega pristopa k branju, saj se prilagaja sposobnostim in potrebam posameznega učenca.

S pomočjo interaktivnih vaj in nalog spodbuja razumevanje prebranega ter razvija bralno hitrost in natančnost.

Poleg tega program Potopni bralnik omogoča sledenje napredka učencev in ponuja prilagoditve glede na njihove dosežke. S svojo prilagodljivostjo in individualiziranim pristopom je zelo uporaben v razredu, saj učiteljem omogoča boljšo diferenciacijo pouka in posameznikom nudi potrebno podporo pri razvoju bralnih spretnosti. (Slika: Osnovni izgled orodja Potopni bralnik.)

Potopni bralnik je običajno na voljo kot samostojna aplikacija, ki se namesti na računalnik ali tablico. Vendar pa se lahko v nekaterih primerih integrira tudi v druge računalniške programe ali platforme, če so njihovi razvijalci to omogočili.

Nekatere možnosti, kjer je Potopni bralnik integriran ali uporabljen:

- spletni brskalniki: Edge, Chrome, Firefox ali Safari;
- E-učilnice: integracija v e-učilnice ali platforme za upravljanje učenja, kot so Moodle, Google Classroom ali Microsoft Teams. Potopni bralnik omogoča učiteljem, da ga uporabljajo kot del svojih spletnih učilnic;
- vsa Microsoftova orodja: Outlook, PowerPoint, Word ….

Seveda je na razpolago več možnosti, odvisno od tega, kako je Potopni bralnik implementiran in ali je na voljo v obliki, ki omogoča integracijo v druge programske rešitve.

Nastavitve Potopnega bralnika se lahko razlikujejo glede na različico programa in platformo, na kateri deluje. Splošno pa lahko pričakujemo naslednje vrste nastavitev:

1. hitrost branja – uporabnik lahko nastavi hitrost, s katero se besedilo prikazuje ali bere, prilagajajoč jo svojim bralnim sposobnostim;

1. velikost besedila – možnost prilagajanja velikosti besedila omogoča uporabnikom, da izberejo ustrezno velikost za lažje branje;

1. barve ozadja in besedila – prilagodljive barvne možnosti ozadja in besedila lahko pomagajo pri udobnejšem branju in zmanjšajo obremenitev oči;

1. nastavitve pisave – uporabnikom omogočajo izbiro različnih pisav, debelin in slogov, da prilagodijo videz besedila svojim preferencam ali potrebam;

1. funkcije pomoči – nastavitve za dodatne funkcije pomoči, kot so podčrtavanje besed, poudarjanje glavnih idej ali uporaba zvočnih posnetkov za posamezne besede ali stavke;

1. prilagoditve za posebne potrebe  – dodatne nastavitve za uporabnike s posebnimi potrebami, na primer možnost uporabe posebnih barvnih filtrov za disleksijo ali možnost uporabe glasovnega izhoda;

1. potopni bralnik v svojih funkcijah omogoča tudi slikovni slovar in prevod besede/besedila v drug jezik.

Te nastavitve omogočajo uporabnikom prilagajanje programa Potopni bralnik njihovim potrebam in preferencam ter lahko izboljšajo izkušnjo branja in razumevanja besedila. (Slike: Nastavitve programa Potopni bralnik.)

Hitri vodič: https://edudownloads.azureedge.net/msdownloads/Microsoft-Immersive-Reader-Quick-Guide.pdf

Reading Coach – Mentor za branje

Orodje Mentor za branje je inovativen program, ki je zasnovan za spodbujanje bralne pismenosti med otroki in mladostniki. Glavna lastnost programa je njegova interaktivnost, saj združuje elemente mentorstva, igre in individualiziranega učenja. Mentor za branje uporablja napredne tehnologije umetne inteligence, da prilagodi izkušnjo branja posameznemu uporabniku, pri čemer upošteva njegove sposobnosti in interese.

Poleg tega program Mentor za branje omogoča sledenje napredku uporabnika pri branju in mu nudi povratne informacije za izboljšanje spretnosti branja. S pomočjo iger, nalog in nagrad spodbuja motivacijo za branje ter razvija razumevanje, analitične sposobnosti in ustvarjalno razmišljanje.

Mentor za branje je prilagodljiv program, ki ga je mogoče prilagajati različnim starostnim skupinam in učnim potrebam posameznikov. S svojo celovito in zabavno metodologijo predstavlja učinkovito orodje za spodbujanje bralne kulture in razvoj bralnih spretnosti pri otrocih in mladostnikih.

Orodje Mentor za branje najdemo:

- znotraj Microsfot Teams dodeljene naloge – Napredek v branju (Slika)

Učitelj se lahko odloči, ali bo orodje Mentor za branje znotraj dodeljene naloge – Napredek v branju  vklopil ali ne. V primeru, da je orodje Mentor za branje vklopljeno, bo le-to pred oddajo naloge učencu dodelilo največ 5 besed, s katerimi je imel pri branju težave. (Slika: Mentor za branje dodeli 5 besed.)

Učenec lahko posluša izgovorjavo besede in jo ponovi, daljše besede lahko razdeli na zloge, za nekatere pa lahko v slovarju pogleda njihov pomen. Ko besedo pravilno izgovori, dobi zeleno zvezdico in lahko nadaljuje z vajo naslednje besede. (Slika)

Učitelj ob oddaji naloge vidi, koliko besed je učenec vadil. Vajo besed učenec lahko tudi preskoči, učitelju se v poročilu to zabeleži.

Hitri vodič: https://edudownloads.azureedge.net/msdownloads/Microsoft-Reading-Coach-Quick-Guide.pdf

- znotraj Potopnega bralnika: 5-things-to-know-about-Reading-Coach-in-Immersive-Reader.pdf

Z orodjem Reading Coach znotraj Potopnega bralnika imajo učenci zdaj več priložnosti za vadbo branja in prevzemanje lastne učne poti s prijaznim vodenjem pri izgovarjavi, ločevanju na zloge, hitrosti branja in priklicu besedišča.

Lastnosti:

1. Neodvisna vadba: Reading Coach je integriran s Potopim bralnikom v več Microsoftovih aplikacijah iz paketa Office365, kot sta Word Online in OneNote. To učencem omogoča, da vadijo samostojno in z določenim namenom. Njihova izkušnja je torej kot pri Dodeljenih nalogah z Napredkom v branju.

1. Na katerem koli odlomku: Učenci lahko vadijo tekočnost branja na katerem koli odlomku, ki si ga izberejo. Preprosto si izberejo odlomek v aplikacijah, kot je Word Online, in nato kliknejo »Pogled«, »Potopni bralnik« in nato »Reading Coach«, da začnejo z vajo.

1. Poročilo o tekočnosti branja: Ko učenec konča z branjem, Reading Coach znotraj Potopnega bralnika ponudi poročilo o natančnosti branja, številu pravilnih besed na minuto, besedah za vajo in o času, porabljenem za branje. Te podatke je mogoče deliti tudi s starši, učitelji ali mentorji.

1. Svetovanje v realnem času: Učenci imajo možnost vaditi besede, s katerimi se težje spopadajo. Reading Coach ponuja orodja, kot so pretvorba besedila v govor, razbijanje na zloge in slikovni slovar. Ta orodja mu pomagajo obvladati težje besede.

1. Gradi na samozavesti: Z omogočanjem učencem, da vadijo samostojno brez pritiskov, lahko postanejo bolj samozavestni v svojih bralnih sposobnostih, kar vodi v pozitiven zagon.

Online video v angleškem jeziku: How to use Reading Coach in Immersive Reader (youtube.com)

- samostojna aplikacija ali orodje na spletu, dosegljivo tudi uporabnikom brez Office365 uporabniškega računa na naslovu: Learning Accelerators: Tools for Students | Microsoft Education

Omogoča vse, kar smo omenjali pri različicah znotraj Teamsov in Potopnega bralnika. (Slika: Začetna stran aplikacije Reading Coach.)

Uporabniki lahko s pomočjo UI ustvarijo zgodbo (zaenkrat v angleščini), berejo odlomke znotraj knjižnice besedil (zaenkrat samo v angleščini) ali pa sami dodajo zgodbe (lahko v katerem koli jeziku).

Orodje beleži dosežke posameznika in hrani zgodovino prebranega. Omogoča vajo zahtevnejših besed in uporabo Potopnega bralnika znotraj besedil.

Orodje Reading Coach uporablja odgovorno umetno inteligenco, ki ohranja varnost učencev tako, da upošteva načela pravičnosti, zanesljivosti, varnosti, zasebnosti, vključevanja, odgovornosti in preglednosti.

Speaker Progress in Speaker Coach

accordion-254.h5p

Z analitiko iz orodja Speaker Coach aplikacija Speaker Progress omogoča učiteljem jasen vpogled v podatke o nastopih študentov pri javnem nastopanju. Sledijo lahko napredku govornih veščin na individualni, razredni, ocenjevalni in šolski ravni ter si na tak način pridobijo čas za bolj aktivno poučevanje. (Slika: vaja z orodjem Speaker Coach v programu PowerPoint.)

Speaker Coach hitri vodič: https://edudownloads.azureedge.net/msdownloads/Microsoft-Speaker-Coach-Quick-Guide.pdf

Speaker Coach pomaga pri pripravi na nastope, tako da uporabnik svoje ideje publiki lahko predstavi učinkoviteje. Speaker Coach ocenjuje govorni ritem, ton, uporabo mašil, preveč neformalni govor, evfemizme in kulturno občutljive izraze ter zazna, kadar uporabnik preveč govori ali preprosto bere besedilo na diapozitivu. Po vsaki vaji z orodjem Speaker Coach pošlje poročilo, ki vključuje statistiko in predloge za izboljšave.

Vaja z orodjem Speaker Coach: Na zavihku »Diaprojekcija« v programu PowerPoint izberite »Vadi s trenerjem«. Predstavitev se odpre v celozaslonskem pogledu, podobnem diaprojekciji. Ko ste pripravljeni, da začnete vajo, izberite »Začni« v spodnjem desnem kotu. (Slika: Začnite z vajo.)

Uporabite orodje Speaker Coach znotraj aplikacije Teams.

Speaker Coach zagotavlja zasebne, prilagojene vpoglede v to, kako ste govorili med vašim Teams sestankom ali predstavitvijo, skupaj s povzetkom po zaključku sestanka. (Slika: Speaker Coach na Teams srečanjih.)

Povratna informacija v živo: Medtem ko govorite, vam Speaker Coach nudi usmeritve na zaslonu (v spodnjem desnem kotu okna) glede ritma, vključujočega jezika, uporabe kletvic, mašil ter če zazna branje besedila na diapozitivu.

Poročilo: Speaker Coach odpre poročilo o vaji, ki povzema, kaj je opazil, in ponuja priporočila. Poročilo ocenjuje vaš ritem, ton, vašo uporabo mašil, neformalni govor, evfemizme in kulturno občutljive izraze. Zazna tudi, ko preveč govorite ali preprosto berete besedilo na diapozitivu.

Speaker Progress bo možno dodati učencem kot nalogo znotraj Dodeljene naloge v aplikaciji Microsoft Teams. Učenčeva izkušnja je potem videti tako:

Ob besedilu se posname, posnetek odda učitelju, učitelj mu poda povratno informacijo in napredek se beleži znotraj aplikacije Insights.

Učitelj oddano nalogo pregleda, poda povratno informacijo in nalogo učencu vrne. Celoten napredek se v enem šolskem letu beleži v orodju Insights znotraj Teams ekipe.

Slika: Učitelj pregleda.