Skupnosti SIO: Tous les cours

IJZ2 - arhiv

IJZ - Usposabljanje za intervizijo

Seminar Prehod iz vrtca v šolo in delo v prvem razredu OŠ - 2023

IZBOLJŠANJE UČENJA IN PROCESA SAMOEVALVACIJE NA PODLAGI PODATKOV EKSTERNIH PREVERJANJ ZNANJA I: SLOVENŠČINA NA MATURI, POUK, OCENJEVANJE

POTI ZA IZBOLJŠANJE UČNIH DOSEŽKOV PRI MATEMATIKI (S SMISELNIM VKLJUČEVANJEM SODOBNIH TEHNOLOGIJ ZA OBDELAVO PODATKOV)

Bibliopedagoška šola

Seminar Kako in zakaj izgrajevati pismenosti že pri najmlajših učencih

Usposabljanje za izvajanje intervizije

IZBOLJŠANJE UČENJA IN PROCESA SAMOEVALVACIJE NA PODLAGI PODATKOV EKSTERNIH PREVERJANJ ZNANJA I - KNJIŽEVNOST NA SPLOŠNI MATURI IZ ITALIJANŠČINE

Seminar za učitelje petja v GŠ

Seminar za učitelje nauka o glasbi-pouka na daljavo

IZOBRAŽEVANJE NA DALJAVO I - NAČRTOVANJE RAZNOLIKIH UČNIH IZKUŠENJ ZA POUK NA DALJAVO, feb/mar 2021

IZOBRAŽEVANJE NA DALJAVO II - PRIDOBIVANJE RAZNOVRSTNIH DOKAZOV O UČENJU IN ZNANJU PRI POUKU NA DALJAVO, feb/mar 2021

IZOBRAŽEVANJE NA DALJAVO III - PODAJANJE KAKOVOSTNIH POVRATNIH INFORMACIJ PRI POUKU NA DALJAVO, feb/mar 2021

IZOBRAŽEVANJE NA DALJAVO IV - TIMSKO IN SODELOVALNO UČENJE NA DALJAVO, feb/mar 2021

IZBOLJŠANJE UČENJA IN PROCESA SAMOEVALVACIJE NA PODLAGI PODATKOV EKSTERNIH PREVERJANJ ZNANJA I - OCENJEVANJE PRI ANGLEŠČINI NA POKLICNI MATURI

NAČRTOVANJE, SPREMLJANJE IN VREDNOTENJE ZNANJA PRI POUKU ITALIJANŠČINE V RAZREDU IN NA DALJAVO

SEMINAR ZA UČITELJE KLARINETA

MOŽNOSTI IN IZZIVI POUKA ZGODOVINE NA DALJAVO

Načrtovanje in spremljava vzgojnega dela z dijakom in vzgojno skupino v dijaškem domu

Učenje in poučevanje matematike na daljavo

Longitudinalna analiza npz v 6. In 9. Razredu oš od 2006 do 2019. Analiza rezultatov in iztočnice za razredne in predmetne učitelje

IJZ 2 - GOSPODINJSTVO - Načrtovanje vzgojno-izobraževalnega dela s sodobnimi učnimi pristopi v živo in na daljavo

Od načrtovanja do vrednotenja znanja pri pouku ŠPO in ŠVZ

Poti za izboljšanje učnih dosežkov - Prehod iz vrtca v šolo in delo v prvem razredu OŠ

Poučevanje in učenje na razredni stopnji

Virtualni orkester/zbor

Seminar za učitelje klavirja

Svetovalno delo in aktualne potrebe otrok in odraslih v vrtcu

Spodbujanje dialoga ter zgodnje in medijske pismenosti s pomočjo IKT

Dokumentiranje s pomočjo spletne aplikacije

Digitalna zgodba

Otrok in digitalna tehnologija

Načrtovanje učnega sklopa za pouk nemščine na daljavo

Načrtovanje učnega sklopa pri pouku biologije na daljavo

Poučevanje tujega jezika v 1. in 2. VIO OŠ na daljavo

Standardi znanja in načini preverjanja ter ocenjevanja znanja pri pouku angleščine na daljavo

Načrtovanje, spremljanje in ocenjevanje znanja pri pouku angleščine na daljavo in v razredu

Celostno razvijanje in vrednotenje znanja pri pouku slovenščine v razredu in na daljavo

Kako učence od 1. do 9. razreda učiti tvorjenja besedila o besedilu?

Izboljšanje učenja in procesa samoevalvacije na podlagi podatkov eksternih preverjanj znanja: ZASNOVA IN OCENJEVANJE IZPITNIH POL NA SPLOŠNI MATURI IZ SLOVENŠČINE

Srečanje vodilnih in vodstvenih delavcev, ki delajo na področju vzgoje in izobraževanja otrok s posebnimi potrebami

Odnosna kompetenca učitelja in ravnanje pri neželenem vedenju - tudi na daljavo

Čustveno in socialno učenje - tudi na daljavo

Dobri odnosi in sodelovanje za večjo zavzetost - tudi na daljavo

Krepitev kompetenc izvajalcev dodatne strokovne pomoči za delo z učenci s posebnimi potrebami pri izobraževanju na daljavo

Krepitev kompetenc učiteljev v prilagojenih programih (NIS, EIS) in PPVIZ za delo z učenci s posebnimi potrebami pri izobraževanju na daljavo

Krepitev kompetenc učiteljev za delo z učenci s posebnimi potrebami pri izobraževanju na daljavo

IZZIVI IZOBRAŽEVANJA NA DALJAVO IN VLOGA RAVNATELJA

Varno in spodbudno učno okolje na daljavo