Skupnost SIO

Uporabljam že: 

• zoom
• spletne učilnice eAsistenta
• Class Marker za pisanje testov

suvereno obvladam: govorni nastopi na daljavo, ocenjevanje seminarskih nalog na daljavo

dodatne izkušnje bi rabil: delo s kvizi v spletnem okolju, sestava online testov v spletni učilnici 

Uporabljam spletne učilnice v okviru eAsistenta in Zoom.

Za teste pa aplikacijo ClassMarker.

Pri SPO in GUM bi za zbiranje dokazov o učenju uporabila Kahoot (za izdelavo kvizov).

Glede na to, da je veliko spletnih orodij in bi lahko pri različnih predmetih in učnih vsebinah uporabljala pestro paleto predstavljenih spletnih orodij.

Všeč so mi enostavnejša in zastonj, ker le takšna so všečna širši populaciji.

Glede na predstavljena gradiva, sem prepričan, da je delo v spletni učilnici tisto, ki bo še najbolje povezal dijake in učitelja pri zbiranju dokazov o razumevanju znanja.

Razen h5 vtičnika se bom spopadel z modulom Delavnica in poskušal vnesti v svoje delo tudi sodelovalno obliko pri delu. Pri delu z dijaki nižjega poklicnega izobraževanja se bom držal modulov komunikacija in xooltime spletna učilnica, ki mi omogoča dajanje navodil o nalogah, zbiram dokaze o opravljenih nalogah v spletni učilnici in je za dijake z manj IKT veščinami zelo primerna in uspešna za uporabo

Pripravila bi ustrezne kriterije in cilje, ki jih morajo učenci pri posamezni nalogi doseči. Z fotografijami opravljeni nalogi, ali dodatno aktivnostjo (kviz, vprašalnik...) bi nato zbrala dokaze o tem, kako je posamezni učenec cilje in kriterije dosegel.

Office-ove aplikacije 365a uporabljam za pridobivanje dokazov: Word, Excel, OneDrive. Dijaki so pripravili predstavitve PowerPoint, objavili slike in posnetke izdelkov- jedi.

Pri zgodovini je zelo uporaben Prezzi, tudi Kahoot, pa word in ppt.

Pri slovenščini uporabljam Kahoot, ki je zelo primeren za preverjanje poznavanja književnih del, s PREZI-jem lahko predstavimo govorni nastop, aplikacija Show and Tell pa me je zelo navdušila in jo bom uporabila pri predstavitvi pravljic.