Vzgojno-izobraževalni cilji:

• Učenec zna določiti lego Srednje Evrope, imenovati pokrajinske enote in razložiti prehodnost v reliefnem, prometnem in podnebnem smislu ter pomen te prehodnosti za življenje ljudi.

• Razlikuje prevladujoče reliefne oblike in način življenja ljudi v odvisnosti od njih.

• Primerja države Srednje Evrope po legi, velikosti, številu prebivalcev, gostoti naseljenosti in jezikovni sestavi.

• Opredeli geografsko lego posameznih pokrajinskih enot, primerja reliefne značilnosti, našteje zunanje preoblikovalce reliefa ter primerja značilnosti podnebja, rastja in vodovja.

• Sklepa o naravnih pogojih za gospodarski razvoj in opiše spremembe, ki jih je povzročila industrializacija.

Priporočila za uporabnike e-gradiva:

• Pozorno berite besedila in sproti urejajte svoje zapiske.

• Uporabljajte atlas in geografski leksikon, kjer so razloženi osnovni pojmi, ki dodatno pojasnjujejo učno snov.

• Z reševanjem različnih nalog sproti preverjajte in utrjujte usvojeno znanje.

Nekaj splošnih tehničnih opomb:

• Na vsaki zaslonski sliki je popup, kjer so predstavljeni še dodatni podatki in pojasnila, ki se prikažejo, če miškin kazalec pomaknete na sliko.

• Naloge, ki zahtevajo vstavljanje manjkajočih besed, rešujte tako, da vpisujete besede/besedne zveze v pravilnem sklonu z malo začetnico, zemljepisna lastna imena pa z veliko. Na koncu vpisov ne zapisujte pike.

Pa veliko zadovoljstva pri učenju!

Izvedbo projekta je omogočilo sofinanciranje Evropskega socialnega sklada Evropske unije in Ministrstva za šolstvo in šport.

Osnovna šola Brežice